大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期非遗打卡计划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍暑期非遗打卡计划的解答，让我们一起看看吧。
非遗主题活动方案？一、背景
为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的`校园文化活动为载体。
二、活动目标
在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特色，促进学校校园文化建设。
三、组织领导
学校成立“非物质文化遗产进校园”活动领导小组，成员名单如下：
组长：苏藻（校长）副组长：成员：
四、职责分工
1、学校少先队大队部负责牵头，指导活动全面地开展。
非遗旅游详细攻略？非遗要走进景区，旅游要和非遗深度融合，这样才能更好的满足游客的需求，让非遗文化留住游客，让游客有更好的体验，一个有非遗文化的景区才是有灵魂的景区，才是有魅力的景区。
在景区进行非遗文化展演，把原本枯燥无味的非遗文化，变成真人展演，非遗节目的表演对于景区发展旅游是很有帮助的，这样做既可以让游客感受景区旅游的独特魅力，又可以以另一种方式把非遗文化传承了下来。
三下乡活动非遗文化预期目标成果？三下乡活动是指大学生暑期社会实践活动，旨在让学生走出校园，深入农村、社区、企业等基层单位，了解国情民情，增强社会责任感和使命感。非遗文化是中华民族的瑰宝之一，也是中国传统文化的重要组成部分。在三下乡活动中，弘扬非遗文化是其中一个重要的目标之一。具体来说，三下乡活动预期目标成果包括但不限于：
1. 通过收集整理侗族民歌、支持举办民歌演艺项目、开设公益课堂等方式，推动侗族民歌的传承和运营；
2. 通过对乡村特点的了解，结合专业特色，开展文艺帮扶等工作，反哺高校艺术实践教学；
3. 通过深入多个村落进行文化寻访活动，开展民族音乐课堂达10000课时，自编自创侗族民族童谣教材一套，并在当地中小学得以推广。
三下乡活动是指将非遗文化项目和传统技艺带到农村地区进行展示、传承和推广的活动。其预期目标和成果主要包括以下几个方面：
传承非遗文化：通过三下乡活动，将非遗文化项目带到农村地区，让农村居民了解、学习和传承非遗技艺，保护和传承非遗文化。
促进地方经济发展：通过三下乡活动，将非遗文化与地方经济相结合，推动非遗项目的创新和发展，带动当地产业的兴旺，增加就业机会和收入。
拓宽农村居民的文化视野：三下乡活动为农村居民提供了接触和了解非遗文化的机会，拓宽了他们的文化视野，增强了文化自信和认同感。
促进城乡文化交流：通过三下乡活动，促进城乡之间的文化交流，增进了城市居民对农村文化的了解和认同，促进了城乡文化的融合。
增强非遗文化的社会认可度：通过三下乡活动，提升非遗文化的知名度和社会认可度，让更多人了解和关注非遗文化，促进其在社会中的传播和传承。
这些是三下乡活动带来的预期目标和成果，具体效果会受到活动的组织和实施方式、地区特点等因素的影响。
到此，以上就是小编对于暑期非遗打卡计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期非遗打卡计划的3点解答对大家有用。